|
|||||
|
|
| 如何上好一节优质课 | |
| 引用本文： | 刘存福,祁冬莲.如何上好一节优质课[J].中学教学参考,2011(17):120-120. |
| 作者姓名： | 刘存福 祁冬莲 |
| 作者单位： | 甘肃白银市平川中学,730916 |
| 摘 要： | 随着教育教学的进一步升华和改革,教育对教师的要求越来越高。新教材改革不仅要求学生具有较强的科学钻研能力和对知识的深层理解能力,而且对教师教育水平也是一个挑战。面对这样一个教育环境,教师一定要钻研教材,驾驭教材,并熟悉学生的情况,而要进一步加强和提高教师的这一能力和水平,教师之间的相互交流和研讨是最好的一种方法,而优质课竞赛是加强教师之间研讨和交流的最佳途径, |
| 关 键 词： | 优质课竞赛 理解能力 教材改革 教育教学 钻研教材 相互交流 教育水平 教育环境 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |