|
|||||
|
|
| 新课程理念下教师的自我培养 | |
| 引用本文： | 廖银彩.新课程理念下教师的自我培养[J].中学教学参考,2012(31):72-73. |
| 作者姓名： | 廖银彩 |
| 作者单位： | 广西横县横州镇第一初级中学,530399 |
| 摘 要： | 新课程是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的课程模式;在新课程背景下,中小学教师要学习新的教学理念,采用新的教学方法,才能适应新课程的教学;目前针对新课程,国家基础教育司已经组织了大量人力、物力和财力编写了相关的教师新课程继续培训教材.新课程要求教师要成长为思想型的教师,就是要求教师要对自己的教学行为、教学效果不断地进行反思,进行调整,以达到一个比较适合学生发展的一个状态.这样 |
| 关 键 词： | 新课程理念 自我培养 数学教师 教学策略 学生发展 教学方法 教学效果 反思型教师 教学反思 教学行为 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |