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| 美术课，让孩子们自己“飞”——谈初中美术课堂教学的创新与高效 | |
| 引用本文： | 吴巍.美术课，让孩子们自己“飞”——谈初中美术课堂教学的创新与高效[J].中学教学参考,2011(27):101-101. |
| 作者姓名： | 吴巍 |
| 作者单位： | 江苏如皋市实验初中美术教研组,226500 |
| 摘 要： | 美术课一般都是轻松的、自由的，甚至是无拘无束的，孩子们喜欢上。特别对有了一定学习、升学压力的初中生来说，音体美这些课是舒缓紧张情绪的重要调节剂。可是，如果美术课堂一味只强调这种所谓的“娱乐性”、“趣味性”，而忽略美术学科的本位性，那就从根本上背离美术课程标准了。 |
| 关 键 词： | 美术课堂教学 初中生 孩子 “飞” 创新 美术课程标准 升学压力 紧张情绪 |
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