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| 试论公开课的价值 | |
| 引用本文： | 于海杰.试论公开课的价值[J].中学教学参考,2014(30):97-99. |
| 作者姓名： | 于海杰 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰学院初等教育学院,024000 |
| 摘 要： | <正>随着新课程改革的深入与实施,公开课越来越受到一线教师和教育理论工作者的关注。公开课作为新课程改革的重要载体,对于新课程理念的推行发挥了重要作用。从全国到地方,各种形式的公开课都如火如荼。公开课在教师成长中具有不可替代的价值,几乎所有优秀教师成长都经历了从听公开课到上公开课这样一个过程。公开课对于教师认识的提升、专业技能的提高、改革热情的激发都起到了一定的积极作用。有幸聆听了几堂教师培训的公开课,心中总感觉有 |
| 关 键 词： | 新课程改革 教育理论 上公 课堂教学设计 学习活动 执教者 整体教学水平 课堂教学水平 教育智慧 现代教学理念 |
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