我国成人教育价值取向的偏差与校正 |
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作者单位: | ;1.江西师范大学教育学院 |
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摘 要: | 关于我国成人教育价值取向问题,是社会、政府和学界高度关注的现实问题,尤其是在中华民族和中国文化复兴的大势下,如何就当下成人教育价值取向的偏差进行校正,成为现阶段我国成人教育创新发展的关键环节。因而,本文试图就我国成人教育价值取向的偏差入手,着力分析产生价值取向偏差的原因,然后结合实际提出可能性的思考,倾力为我国成人教育的科学发展提供些许新思维。
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关 键 词: | 成人教育 价值取向 偏差 校正 对策 |
On the Value Orientation Deviation and Revise of Adult Education |
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