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| 临床视导:台湾中小学教学评鉴中的课堂观察模式 | |
| 引用本文： | 熊贤君,程力.临床视导:台湾中小学教学评鉴中的课堂观察模式[J].教育研究与实验,2019(6):64-68. |
| 作者姓名： | 熊贤君 程力 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育学院 311121;深圳市宝安区教师研修学院 518101 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 临床视导 课堂观察模式 教学评鉴 教师专业发展 台湾中小学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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