|
|||||
|
|
| 独立学院大学生自我调节学习行为及影响因素研究 | |
| 引用本文： | 苏丽丽,黎玉兰,莫庆庆,封钦贤.独立学院大学生自我调节学习行为及影响因素研究[J].咸阳师范学院学报,2014(2):97-100. |
| 作者姓名： | 苏丽丽 黎玉兰 莫庆庆 封钦贤 |
| 作者单位： | [1]广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁530222 [2]北京师范大学心理学院,北京100875 |
| 基金项目： | 广西中医药大学赛恩斯新医药学院教育教学改革与研究项目（20100203）. |
| 摘 要： | 探讨独立学院大学生的自我调节学习行为现状及其影响因素，结果发现独立学院大学生的自我调节学习行为属于中等水平，且存在专业、年级和性别的差异。独立学院的课堂目标结构通过个人成就目标影响自我调节学习行为。 |
| 关 键 词： | 自我调节学习行为 课堂目标结构 个人成就目标 独立学院 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |