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| 詹姆斯·穆勒功利主义教育思想述评——以其代表作《教育论》的文本分析为中心 | |
| 作者姓名： | 肖朗 |
| 摘 要： | 功利主义教育思想是19世纪英国重要的教育思想流派,詹姆斯·穆勒是其主要代表人物。他继承了以洛克为代表的英国经验主义哲学传统,又接受了法国启蒙思想家爱尔维修等人的教育思想,在其代表作《教育论》中运用"最大多数人的最大幸福"的功利主义原理和联想主义心理学理论研究教育问题,提出了旨在追求和实现个人及他人"幸福"的教育目的观和... |
| 关 键 词： | 詹姆斯·穆勒 功利主义 教育思想 《教育论》 联想主义心理学 |