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| 信息时代对高校教师进行教学创新的要求初探 | |
| 引用本文： | 黄曼慧,何转玲.信息时代对高校教师进行教学创新的要求初探[J].广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报,2004,11(2):29-30,62. |
| 作者姓名： | 黄曼慧 何转玲 |
| 作者单位： | [1]广东商学院电子商务系教师 [2]广州白云工商高级技工学校经管科教师 |
| 摘 要： | 信息时代对高校教师进行教学创新提出更多、更高的要求。信息时代下高校教师应积极转变传统的教师功能观，高校教师不仅是知识与信息的传播者，而且是学生学习的促进者和指导者，必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人，而且应具备基本的信息素质，应注重培养学生的自主性学习能力，使学生从传统的“传道、授业、解惑”意义上的“学”转变到“会学、会问、会做”的创新意识上来，才能符合当今社会对人才培养的需求。 |
| 关 键 词： | 高校教师 信息时代 教学创新 促进者 学生学习 指导者 会学 功能观 需求 知识 |
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