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| 浅谈“四个感染”提升高校教师职业道德修养 | |
| 引用本文： | 付兴虎.浅谈“四个感染”提升高校教师职业道德修养[J].大学教育,2015(5):15-16. |
| 作者姓名： | 付兴虎 |
| 作者单位： | 1.燕山大学信息科学与工程学院066004; |
| 摘 要： | 高校教师是培养社会主义事业接班人的重要力量,其职业道德修养直接影响大学生综合素质的培养与提高,这越来越受到社会各方面的广泛关注。结合教学实践,针对新形势下高校教师的职业道德修养,提出提升教师职业道德修养可以分别从形象感染、课堂感染、师德感染、榜样感染四方面进行。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教育教学 道德修养 |
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