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| 正确理解语文教学中的读写结合 | |
| 引用本文： | 张玉玲.正确理解语文教学中的读写结合[J].读与写:教育教学刊,2009,6(5). |
| 作者姓名： | 张玉玲 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县综合职业技术学校,河北,乐亭,063600 |
| 摘 要： | 作为语文教师,笔者经常这样问自己:一节阅读课,笔者教给了学生些什么?学生跟笔者学了什么?能不能谈得上高效率?学生花那么多时间跟笔者学,对自身的阅读水平和写作水平有多少提高?这些问题令笔者十分惶惑,让笔者汗颜.因为有些学生付出和收获并不能成正比.由于以上种种.笔者试对语文阅读教学进行分析,希望寻找出其中的问题及解决问题的方法. |
| 关 键 词： | 读写结合 语文教学 语文阅读教学 语文教师 学生 阅读课 写作 |
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