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| 浅议英语语音教学对高职高专学生英语口语的促进作用——以聊城职业技术学院英语教学为例 | |
| 引用本文： | 张凤萍,郝丽君,王辰.浅议英语语音教学对高职高专学生英语口语的促进作用——以聊城职业技术学院英语教学为例[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
| 作者姓名： | 张凤萍 郝丽君 王辰 |
| 作者单位： | 聊城职业技术学院 |
| 基金项目： | 聊城职业技术学院人文社科项目《通过语音教学提高高职高专学生英语口语的研究和实践》(项目编号:2018LZYR08)。 |
| 摘 要： | 众所周知,英语语音学习是英语学习的基础,其存在价值相当于汉语中的汉语拼音,能够促进学生独立、高效、快速的学习英语。但现实情况却不尽如人意,受应试教育大环境的影响,中国各级各类的英语教育多忽视语音教学,即使存在英语语音教学也多是不连续的教学,没有自始至终的系统教育和后续的练习提升。由此,致使学生的英语交际能力差,不能流利、准确的用英语表达思想。本篇论文意在探索英语语音教学对学生英语口语的促进作用,尤其对即将迈出大学校门步入社会的高职高专学生英语口语的提升作用。 |
| 关 键 词： | 英语语音 英语学习 英语口语 |
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