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| 谈中学地理课堂教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 薛红.谈中学地理课堂教学中的情感教育[J].内蒙古电大学刊,2007(3):101-102. |
| 作者姓名： | 薛红 |
| 作者单位： | 鄂尔多斯教育学院,内蒙古,东胜,017000 |
| 摘 要： | 中学地理教学中,教师通过对学生进行学习动机教育激发其学习兴趣,加强情感交流、创设快乐氛围,使学生有愉悦的学习心态,反复检测使学生有成就感,促进学习良性循环. |
| 关 键 词： | 地理教学 动机教育 快乐氛围 学习成就感 中学地理 课堂教学 循环 促进学习 检测 学习心态 快乐氛围 情感交流 加强 学习兴趣 激发 动机教育 学生 教师 地理教学 |
| 文章编号： | 1672-3473（2007）03-0101-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-20 |
| 修稿时间： | 2006年6月20日 |
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