中学物理实验教学浅谈 |
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引用本文: | 侯玉霞.中学物理实验教学浅谈[J].中国农村教育,2009(6):61-61. |
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作者姓名: | 侯玉霞 |
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作者单位: | 山西省陵川县成才学校 |
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摘 要: | 一、实验教学的具体实施
1、预习
要求学生课前要仔细阅读实验教材或有关的资料,通过预习,可以明确所做实验的目的要求,预习是学生学习的一个必要环节,只有通过预习,列出自己不懂的地方,老师讲解时注意总结,实验时亲自动手找规律,这样才能加深对所学知识的了解,收到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 中学物理实验教学 学生学习 实验教材 事半功倍 预习 阅读 课前 老师 |
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