|
|||||
|
|
| 高考评价体系下高中语文教学中美育实施的心得 | |
| 引用本文： | 李珏.高考评价体系下高中语文教学中美育实施的心得[J].教师,2020(12):44-45. |
| 作者姓名： | 李珏 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市第六中学 |
| 基金项目： | “构建高中语文教学中美育的创新模式”(A-34)。 |
| 摘 要： | 《中国高考评价体系说明》对"一核四层四翼"的解读有利于语文教师进一步明确语文教学中美育的定位和实施。文章结合"四翼"中的"创新"、考查载体"情境"以及"跨媒介"教学,具体阐述了语文教学中美育实施的心得,并分析了时间"同步性"、空间"辐射型"和渠道"多元化"美育资源的开发及运用。 |
| 关 键 词： | 高考评价体系 美育 语文教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |