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| 以生活促进理解 以理解指导生活——北师大版小学语文第四册《儿子们》难点突破 | |
| 引用本文： | 刘永琰.以生活促进理解 以理解指导生活——北师大版小学语文第四册《儿子们》难点突破[J].山东教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 刘永琰 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区第一小学 |
| 摘 要： | 这篇课文内容不复杂,却说明了比较深刻的道理。而教学的难点在于如何引导学生理解老爷爷的话。这也是教师在教学中激起学生思维火花、开发教学资源、提升学生情感的有利契机。为突破这个难点,在进行教学设计时可从下面几点进行尝试:一、联系生活实际,感悟文本内容学生的生活实际是语文教学的宝贵资源,也是语文学习的基础。教学本课,要积极引导学生联系生活实际进行感悟。1.联系生活实际,理解人物语言课文前半部分写了妈妈们夸孩子。前两个妈妈极力夸赞自己的孩子力气大得“谁都比不过他”,唱起歌来“谁都没他嗓子好”。真是这样吗?未必见得… |
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