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《纲要》实施,我们需要总结与反思
引用本文:莫健骑.《纲要》实施,我们需要总结与反思[J].山东教育,2011(15):7-8.
作者姓名:莫健骑
作者单位:江苏省南京市浦口区凤凰幼儿园
摘    要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者;要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往;要耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达;要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导;要尊重幼

关 键 词:幼儿园  指导纲要  反思  自尊感  教师  老师  案例  教育行为  个体差异  自我评价
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