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老师·孩子
引用本文:孙建军.老师·孩子[J].山东教育,2007(4):13-13.
作者姓名:孙建军
摘    要:我从事教育工作已有15年。一直担任班主任工作。在以前的班级工作中.一直是我一手包办,对学生采取硬性政策,让学生一味地服从老师,老师很累,但效果很不好,学生不理解。师生关系不和揩。通过学习和反思,我认识到.施行班级管理,要讲究科学和民主,老师应退到幕后,把舞台还给学生,让他们自己管理自己。

关 键 词:班级管理  学生  班主任工作  教育工作  班级工作  师生关系  老师  学习
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