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| 建构理论指导下大学英语听力教学探索 | |
| 引用本文： | 郑艳丽,杜海霞.建构理论指导下大学英语听力教学探索[J].华章,2011(22). |
| 作者姓名： | 郑艳丽 杜海霞 |
| 作者单位： | 新乡医学院,外语系,河南新乡,453000 |
| 摘 要： | 长期以来,大学英语听力教学进展缓慢,费时又低效的问题一直困扰着教学双方.大学英语听力教学效果与学生英语听力水平的高低有着重要的联系.对此,应理论联系教学实际,从教学方式、教学材料、教学内容、教学氛围等方面对当前听力教学中存在的问题进行探索,以建构理论为指导,积极推动大学英语听力教学改革. |
| 关 键 词： | 建构理论 大学英语 听力教学 |
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