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| 高中诗词意象教学刍议 | |
| 引用本文： | 姚丽.高中诗词意象教学刍议[J].语文天地,2013(11):39-40. |
| 作者姓名： | 姚丽 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学 |
| 摘 要： | 所谓意象，是指诗词中熔铸了作者主观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的有机统一。站在改革前沿的高中语文教师只有把握住古诗词中的意象教学环节，才能将作者所展现的情感栩栩如生地展现在学生的面前，从而达到提高教学效率的宗旨。 |
| 关 键 词： | 诗词意象 教学环节 高中 客观物象 思想情感 主观感情 语文教师 教学效率 |
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