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| 体现学生主体地位 构建现代语文课堂 | |
| 引用本文： | 张晓阳.体现学生主体地位 构建现代语文课堂[J].语文天地,2012(12):39-40. |
| 作者姓名： | 张晓阳 |
| 摘 要： | 作为高中语文教师，在设计与组织语文教学活动的过程中，不仅要将目光盯着高考，还要拓展思维，全面、深刻领悟新课程理念，兼顾学生的全面发展，尤其是思维能力与协作能力的发展，让学生在语文学习中更加自主和高效，以“自主、探究、互动”的教学模式，促进语文教学目标的全面实现。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 语文课堂 现代 语文教师 教学活动 拓展思维 课程理念 全面发展 |