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关于培养小学生数学创新能力的思考
引用本文:许丽红.关于培养小学生数学创新能力的思考[J].学生之友(小学版),2011(1):42-42.
作者姓名:许丽红
作者单位:福建泉州市泉港区第三实验小学
摘    要:数学的课堂教学,就是最大限度发挥教师的主导作用和学生的主体作用,引导学生积极自主探索,展开创新的思维过程。要跟上课改的步伐,适应课改的需要,我们必须要具备现代科学的教育理念和创新的教育方式,才能培养出具有创新意识、创新能力和创新精神的学生。

关 键 词:创新能力  小学生  数学  培养  课堂教学  主体作用  思维过程  教育方式
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