| 民族地区义务教育公用经费的问题与对策——基于广西的实证分析 |
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| 引用本文： | 马佳宏,尹春杰.民族地区义务教育公用经费的问题与对策——基于广西的实证分析[J].当代教育与文化,2017,9(2). |
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| 作者姓名： | 马佳宏 尹春杰 |
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| 作者单位： | 广西师范大学教育学部,广西桂林,541004 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"民族地区义务教育公用经费合理配置的机制与策略研究--以广西为例" |
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| 摘 要： | 通过对广西义务教育经费统计数据和部分市县学校公用经费使用数据的分析发现,民族地区义务教育公用经费的支出水平与自身相比虽有所进步,但与全国平均水平相比还比较落后,且区域内配置不平衡、使用结构不合理等现象较严重.究其原因,主要是民族地区经济基础比较薄弱以致对义务教育的支持力度不足,而地方政府在义务教育投入方面的努力程度也不够,同时教育资源配置机制与政策上存在某些偏差造成区域之间义务教育经费投入差距拉大,教育主管部门制定的公用经费拨付规则和管理制度与学校工作实际也不尽相符.为解决这些问题,需要进一步强化各级政府的教育职责,加大对义务教育的投入力度,加强中央和省级政府对区域内的义务教育经费统筹平衡,完善各级政府之间的义务教育经费转移支付制度,优化义务教育公用经费的使用结构,增加学校管理公用经费的自主权.
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| 关 键 词： | 民族地区 义务教育 公用经费 |
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