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基于建构主义理论的混合式学习设计问题分析 ——以旅游景点讲解词创作课堂为例
引用本文:张萍.基于建构主义理论的混合式学习设计问题分析 ——以旅游景点讲解词创作课堂为例[J].晋城职业技术学院学报,2020,13(6):41-43,47.
作者姓名:张萍
作者单位:渭南职业技术学院,陕西 渭南 714000
基金项目:2019年度渭南职业技术学院校级教改项目《金课建设背景下的高职智慧课堂创新研究》
摘    要:

关 键 词:建构主义  混合式学习设计  问题
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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