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| 新课改初中物理有效教学策略探究 | |
| 引用本文： | 朱仁岗.新课改初中物理有效教学策略探究[J].理科考试研究,2013(10):51-52. |
| 作者姓名： | 朱仁岗 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城实验中学 |
| 摘 要： | 初中物理新课标中明确指出,初中物理教学应关注全体学生的发展,改变学科本位观念,要从生活走向物理,让物理走向社会,要提倡多样化的学习方式,引导学生在探究中构建物理知识.从学生的学习过程来看,兴趣是基础、探究是关键、实验是构建知识的保证,而教师在教学中的主导则可让学生更有目标性地参与到探究活动中,为提高学习效率而奠定基础.下面就结合初中物理课堂教学实践和新课 |
| 关 键 词： | 引导学生 初中物理教学 新课改 全体学生 合作探究 问题引导 提高学习效率 探究活动 物理知识 情境创设 |
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