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| 从文字中找寻感动的力量——备教《散步》 | |
| 引用本文： | 李姗姗,吴凌霄.从文字中找寻感动的力量——备教《散步》[J].中小学教学研究,2014(7):41-42. |
| 作者姓名： | 李姗姗 吴凌霄 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 【教学目标】知识与能力：能够理清文章脉络,赏析文中优美的、富有深意的句子;过程与方法：能够在老师的引导下,进行＂批注＂学习,积极进行问题的探索、文本的研读;情感态度与价值观：能体会作者对家庭、对生命的责任和爱;能对＂尊老＂这一生命的责任有更好地理解,培养＂尊老＂的良好品格。【教学重点与难点】重点：能够在老师的引导下,进行＂批注＂学习,积极进行问题的探索、文本的研读。难点：能体会作者对家庭、对生命的责任和爱。 |
| 关 键 词： | 情感态度 我的母亲 教学重点 情景导入 阅读过程 未成曲调先有情 教学对话 文中 三代人 缀文者 |
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