基于建构主义视角下的体育统计学教学模式 |
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引用本文: | 项明强.基于建构主义视角下的体育统计学教学模式[J].当代教育论坛,2010(15). |
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作者姓名: | 项明强 |
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作者单位: | 广州体育学院运动与健康系,广东,广州,510500 |
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摘 要: | 针对体育院校体育统计学教学难度系数较高、实践操作性较强的特征,文章依据建构主义理论"以学生为中心"的教学理念,提出了基于建构主义理论的体育统计学教学模式.该教学模式具体包括"问题情境、独立思考、积极讨论、反馈评价、意义总结、实践操作"六个过程,旨在提高体育统计学的教学质量.
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关 键 词: | 建构主义 体育统计学 教学模式 |
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