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| 音乐教育中的创造性教学初探 | |
| 引用本文： | 冯锐.音乐教育中的创造性教学初探[J].怀化学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 冯锐 |
| 摘 要： | 音乐教育是国民教育的一个组成部分，它不能脱离社会而孤立存在，而是属于一定时代的历史产物。既有继承基因，又有衍变成分；既受社会环境制约，又有音乐思潮的影响。我们的音乐教育观应该是马克思主义教育观的一个组成部分。必须坚持以辨证法为核心，坚持世界观，认识论和方法论的统一，以正确揭示音乐教育的根本规律。这里需要着重指出的是：音乐教育现虽然是一种抽象的观念形态，但它却从宏观方面干预和指导着人的音乐实践．影响着教育效果，具有强烈的参与效应。也就是说，有什么样的音乐教育观，就会产生相应的教育行为和方式。因此，… |
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