|
|||||
|
|
| 基于多元教学模式的结构力学课程改革与实践 | |
| 引用本文： | 王伟,e＇．业乐：,胡爱宇,肖建强.基于多元教学模式的结构力学课程改革与实践[J].中国轻工教育,2012(3):41-42,48. |
| 作者姓名： | 王伟 e＇．业乐： 胡爱宇 肖建强 |
| 作者单位： | 南京工程学院 |
| 基金项目： | 南京工程学院教学改革项目，江苏省高校“青蓝工程”项目 |
| 摘 要： | 针对结构力学课程的学习特点,将结构力学授课方式由单一的纯课堂教学改为多元教学模式,其内容包括,结构力学知识主线提炼和精讲,学生自教与教师点评、专家案例讲座。多种教学方式相互穿插、灵活运用,使结构力学课程的学习变得生动有趣,进而引导学生养成良好的自主学习习惯。实践证明,多元教学模式不仅提高了学生学习的兴趣,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,而且能够满足现场工程师人才的培养要求。 |
| 关 键 词： | 多元教学模式 结构力学 课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |