|
|||||
|
|
| 印度小学：不寄宿是有理由的 | |
| 摘 要： | 上期本刊通过辽宁省桓仁县的经验，介绍了农村建立寄宿制学校在整合优质教育资源时获得的良好收效，寄宿制是不是由此被社会充分肯定了呢？本期我们将介绍三个国家对中小学寄宿制的不同探索——
印度政府规定小学生就近入学，不准住宿，这是为什么？同样是发展中国家的埃及，为什么一方面许多公立学校的公寓基本上“形同虚设”，另一方面一些私立学校却强调一流的住宿服务？英国一些著名的私立小学的毕业生当中不乏政治名人和商业巨子，据说是与学校的寄宿制教学有着某种联系的，其中的秘密何在呢？
同样是重视教育，这三个国家对于寄宿制却有着不尽相同的看法，这颇可引发我们的思考。编者按] |
| 关 键 词： | 寄宿制学校 印度政府 小学 发展中国家 优质教育资源 住宿服务 就近入学 公立学校 私立学校 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |