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数学建模思想在高中数学中的运用探析
引用本文:马艳波.数学建模思想在高中数学中的运用探析[J].延边教育学院学报,2014(6):131-135.
作者姓名:马艳波
作者单位:延边第二中学,吉林延吉133000
摘    要:数学建模作为重要的数学思想学生应该了解,而数学模型作为解决应用问题的最有效手段之一,中学生更应该掌握。在数学课堂教学中及时渗透数学建模思想,不仅可以让学生感受数学建模思想,而且可以利用数学模型提高学生解决实际问题的能力。

关 键 词:数学建模思想  高中数学教学  作用  数学模型
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