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| 化学教学中形象思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 郭彦新.化学教学中形象思维能力的培养[J].中小学教育与管理,2006(11):6-6. |
| 作者姓名： | 郭彦新 |
| 摘 要： | 形象思维的特征是用形象材料来思维，而形象材料的最主要特征是直观性和具体性。中学化学中有着丰富的形象思维素材，如果我们能很好地利用这一点，就能很好地激发学生的学习兴趣，提高学生的理解能力，使教与学相一致，使学生思维与教师思维相一致。 |
| 关 键 词： | 形象思维 能力培养 化学教学 学生思维 形象材料 中学化学 学习兴趣 理解能力 |
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