新课程改革背景下中小学教师继续教育质量评估问题的思考 |
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引用本文: | 郑刚.新课程改革背景下中小学教师继续教育质量评估问题的思考[J].中小学教师培训,2004(11):8-10. |
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作者姓名: | 郑刚 |
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作者单位: | 湖北省武汉市江汉大学教育学院,430056 |
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摘 要: | 新课程改革已正式实施,这对中小学教师素质及继续教育提出了新的要求。继续教育评估制度是提高继续教育质量的重要保证,继续教育评估目标、范围、方式方法及评估指标体系等都应调整,以适应新课程改革的需求。
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关 键 词: | 新课程改革 继续教育 质量评估 |
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