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| 大众化与高等教育的质量观 | |
| 引用本文： | 刘承波.大众化与高等教育的质量观[J].集美大学学报(教育科学版),2000(1). |
| 作者姓名： | 刘承波 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育研究所 福建 |
| 摘 要： | 高等教育从精英阶段到大众化阶段发生了量和质的变化,不能以精英教育的标准来评价大众化高等教育的质量。大众化高等教育具有学术性和职业性并存以及多层次多规格的特点。相应地,评价大众化高等教育的具体质量标准应是多层次、多维度的。然而从高等教育的一般质量要求来看,注重素质教育是一种具有鲜明时代特征的教育观念,素质质量观必然要取代知识、能力质量观。建立在各种评价标准基础上的全面素质质量观是一种全新的教育质量观。 |
| 关 键 词： | 高等教育 大众化 教育质量观 |
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