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| 初任教师与经验教师实践性知识的差异 | |
| 引用本文： | 李佳琳.初任教师与经验教师实践性知识的差异[J].现代中小学教育,2007(12):73. |
| 作者姓名： | 李佳琳 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院,吉林,长春,130024 |
| 摘 要： | 教师的实践性知识是教师专业发展的重要知识基础，在教师的成长过程中有着非常重要的意义。一般来讲，初任教师与经验教师实践性知识在以下几个方面存在明显差别： |
| 关 键 词： | 实践性知识 初任教师 经验 教师专业发展 知识基础 成长过程 |
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