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初中作文教学新探
引用本文:张振东.初中作文教学新探[J].现代语文,2006(4):107-107.
作者姓名:张振东
作者单位:甘肃省通渭县黑燕山学校
摘    要:作文教学是语文教学的重点和难点。我们教师总觉得作文教学无处着手、无话可讲、无法可想:学生写来也是思维混乱、索然无味、语句艰涩。如何根据学生实际,改进教学方法,提高作文效果,是摆在我们每一位语文教师面前的严峻任务。我们认为作文教学要遵循作文教学的效果。

关 键 词:作文教学  初中  学生实际  语文教师  语文教学  教学方法  思维
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