|
|||||
|
|
| 语文教学情趣化研究——讲究教学艺术，打造情趣课堂 | |
| 引用本文： | 毕志娟,李大恒.语文教学情趣化研究——讲究教学艺术，打造情趣课堂[J].现代语文,2009(7):119-120. |
| 作者姓名： | 毕志娟 李大恒 |
| 作者单位： | 山东省临沂师范学院文学院,276005 |
| 摘 要： | “怎样激发起学生的学习兴趣而不是迎合迁就，这大概也得要点艺术。”许多教学名师运用精湛的教学艺术，为学生创设了富有情趣的魅力课堂：于漪老师的课，如缓缓流淌的溪水，自然明澈，让人如沐春风；窦桂梅老师充沛的感情如澎湃的潮水，激荡着学生的心灵；王崧舟老师的诗意语文使人流连忘返……运用之妙，存乎一心，我们每一个语文教师都要讲究教学艺术，打造情趣课堂，让学生“爱”上语文。 |
| 关 键 词： | 教学艺术 语文教学 情趣化 课堂 学习兴趣 教学名师 语文教师 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |