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文言文教学中的朗读指导
引用本文:
周建梅.文言文教学中的朗读指导[J].语文教学与研究,2010(8):57-57.
作者姓名:
周建梅
摘 要:
在中学文言文教学中,有些老师常常抱怨学生文言文基础差,于是设计了连篇累牍的练习;而学生呢,在大量无休止的练习中,晕头转向。殊不知,学生文言基础差的根本原因,在于缺少必要的朗读训练。因此,加强学生的朗读指导显得至关重要。
关 键 词:
中学文言文教学
朗读指导
朗读训练
学生
练习
老师
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