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| 儿童文学作品阅读与小学语文教学 | |
| 引用本文： | 宋伟军.儿童文学作品阅读与小学语文教学[J].语文教学与研究,2020(6):102-103. |
| 作者姓名： | 宋伟军 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区大城小学 |
| 摘 要： | 一、儿童文学在小学语文教学中的意义优秀的儿童文学作品往往包含着丰富的语文内涵、优秀的想象力、精炼优美的文笔、流畅有趣的故事。这些特质在小学生阅读的过程中,会对儿童产生潜移默化的影响。不仅对语文教学的一般内容,即生字的学习、阅读的扩展、写作的训练、理解能力的增强产生不可忽视的作用,而且对小学生形成良好的审美观,培养具有共情能力的未来社会人都具有不可磨灭的影响。阅读故事,对人的一生有决定性的影响,笔者在多年的小学语文教学中发现. |
| 关 键 词： | 儿童文学作品 文学作品阅读 小学语文教学 小学生阅读 共情能力 不可忽视 想象力 潜移默化 |
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