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| 基于协作的教师信息技术三整合培训模式 | |
| 引用本文： | 马武.基于协作的教师信息技术三整合培训模式[J].课程.教材.教法,2005(9). |
| 作者姓名： | 马武 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院网络中心 河南 |
| 基金项目： | 本文系作者主持的河南省教学改革项目“现代教育技术网络课程的开发与应用研究”(豫高教改鉴字[2004]216号)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 传统的信息技术培训只注重信息技术本身的传授,很多教师经过培训后仍然不能将信息技术运用于教学之中。“基于协作的信息技术三整合培训模式”指信息技术培训要在协作学习的环境中,使信息技术与教学观念、教学内容和教学环节有机整合。实施“观摩示范转变观念”“创设情境实践创作”“角色互换行为批判”“对照示范反思评价”“总结经验体验成功”五步培训法,能够使教师将信息技术更快更好地运用于教学实践之中。 |
| 关 键 词： | 信息技术 协作学习 整合 培训模式 |
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