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中国造价工程师继续教育课程框架研究
引用本文:孙春玲,尹贻林,高华.中国造价工程师继续教育课程框架研究[J].高等工程教育研究,2006(2):114-117.
作者姓名:孙春玲  尹贻林  高华
作者单位:1. 天津大学管理学院
2. 天津理工大学经济与管理学院
基金项目:中国建设工程造价管理协会“造价工程师继续教育培训大纲”的课题
摘    要:本文给出了确定中国造价工程师继续教育课程框架的主要因素,并通过对中国造价工程师人员素质、执业范围等的研究,借鉴英国皇家工料测量师学会的相关经验,对中国造价工程师继续教育的课程框架进行了设计,最后给出了该课程框架培训效果的评估和反馈渠道。

关 键 词:工程造价  继续教育  课程框架  反馈渠道
修稿时间:2005年8月1日

Curriculum Development in Continuing Education for Cost Engineers in China
Sun Chunling.Curriculum Development in Continuing Education for Cost Engineers in China[J].Researches in Higher Education of Engineering,2006(2):114-117.
Authors:Sun Chunling
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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