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| 有关识字滞后问题的思考 | |
| 引用本文： | 杨军梅.有关识字滞后问题的思考[J].少年儿童研究,2012(16):23-24. |
| 作者姓名： | 杨军梅 |
| 作者单位： | 江苏省南京市武家嘴实验学校 |
| 摘 要： | 教过一年级数学的教师大都会有这样的苦恼:"人人都说一年级的数学知识简单,教起来容易,却不知道我们天天都要进行一对一的辅导呢?一个班级有40人,一道有汉字的题目就几乎要重复讲解30遍呢""我们数学老师,首先要当语文教师,教学生识字""学生不识字,怎么理解题意,怎么做数学题"……由于一年级学生 |
| 关 键 词： | 数学知识 教学生 识字量 理解题意 数学题 一年级学生 思考 语文教师 滞后 汉字 |
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