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| 新课改背景下的班主任德育工作方法分析 | |
| 引用本文： | 李龙谱,王红.新课改背景下的班主任德育工作方法分析[J].好同学,2022(3). |
| 作者姓名： | 李龙谱 王红 |
| 作者单位： | 山东省淄博第十中学;山东省淄博市淄川区实验小学南校区 |
| 摘 要： | 近年来,在新课改教育教学发展的背景下。教育教学逐渐由应试教育转向为素质教育。同时,教学也更加注重于学生在思想品德方面的教育。因而,更加要求教师响应新课改的发展方向发展德育工作。以及班主任作为对学生的管理者和引导者,更应该注重学生德育教育的发展。同时,应该确立以学生为中心的教学观念,加强对学生的思想道德教育,并从教学实际出发,注重对学生因材施教。并针对教学中的问题进行积极的策略来进行改进,积极响应新课改的号召。作为班主任,应该要注重解决问题的方法并且也要注意提升工作能力来提高自己的教育教学水平。 |
| 关 键 词： | 新课改 德育工作 方法分析 |
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