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| 怎样激发学生的阅读期待 | |
| 引用本文： | 包娟.怎样激发学生的阅读期待[J].小学语文教学,2015(5):16-17. |
| 作者姓名： | 包娟 |
| 作者单位： | 江苏扬州市花园小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"什么是"阅读期待"?阅读期待是指在具体的语言环境中,学生运用自己原有的知识,根据文章提供的信息,对语言文字产生一种期望、希冀,进而激起体验和探究的欲望。在阅读教学中重视并正确运用阅读期待,可以激发学生积极探索的阅读兴趣,提高阅读教学的质量。 |
| 关 键 词： | 阅读期待 阅读教学 语言文字 阅读质量 思维空间 教学观 阅读过程 认知结构 内驱力 阅读水平 |
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