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| 操千曲而后晓声 观千剑而后识器——陈福建对语文教学理想境界的执著追求 | |
| 引用本文： | 汪晓铅.操千曲而后晓声 观千剑而后识器——陈福建对语文教学理想境界的执著追求[J].小学语文教学,2011(30). |
| 作者姓名： | 汪晓铅 |
| 作者单位： | 江苏省小学语文教材编辑部; |
| 摘 要： | 当我收到陈福建老师送给我的一些稿子和一些教学设计及实录时,让我深深感到他对语文教学、语文教研、语文教改魂牵梦萦般的挚爱。他的这种挚爱深深打动了我,使我情不自禁地在点评之余又写下了这么一篇。陈老师上语文课,有他难以 |
| 关 键 词： | 课堂教学 福建 学生阅读 语文知识 理想境界 阅读教学 语文教学 个性化阅读 老师 词语教学 |
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