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| 张大千艺术资源在小学美育课程中的开发与利用 | |
| 引用本文： | 龙海霞.张大千艺术资源在小学美育课程中的开发与利用[J].内江师范学院学报,2014(5):25-28. |
| 作者姓名： | 龙海霞 |
| 作者单位： | 内江师范学院教育科学学院,四川 内江641100 |
| 基金项目： | 2013年度四川省教育厅人文社会科学基地项目（张大千研究中心）（项目编号：ZDQ2013-09）的研究成果. |
| 摘 要： | 将张大千艺术资源引入内江小学美育课程,对弘扬传统文化和实施素质教育是一项双赢的决策.开发和利用宝贵的大千艺术资源库,应在秉承三级课程资源有效衔接、利用教师为开发主体和满足学生个性需要的课程开发理念下,通过校本研训、学社联合、活动展示、依托网络和课程建设等多条路径,使其转化为地方课程资源和校本课程资源,从而为学生的个性发展服务,促进内江地方美育课程的建设和发展. |
| 关 键 词： | 张大千 艺术资源 美育课程 课程开发 |
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