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| 新课改背景下高中数学有效教学策略研究 | |
| 引用本文： | 庄严.新课改背景下高中数学有效教学策略研究[J].数学爱好者(高二版),2011(1). |
| 作者姓名： | 庄严 |
| 作者单位： | 鞍山市华育高中数学组; |
| 摘 要： | 新课程下的教学模式,主要强调学生的主体性,并激发学生的学习兴趣。多进行情境教学,在教学过程中,用生动的场景来激发学生的学习兴趣,以提高学生的积极性和主观思维能力,这也适应了新课改的要求。文章以新课改下的高中数学教学研究为基础,结合自身的教学实践,提出了几点有效的教学策略,希望能提高现代高中数学教学质量。 |
| 关 键 词： | 新课改 高中数学 有效教学 |
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