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| 民办学校 产权界定的基本思路探析 | |
| 引用本文： | 吴开华.民办学校 产权界定的基本思路探析[J].教育与职业,2001(8):4-6. |
| 作者姓名： | 吴开华 |
| 作者单位： | 广东教育学院 |
| 摘 要： | 我国民办学校经过近二十年的发展，已经具有一定的规模，但由于法制的不健全，尤其是缺乏对民办学校产权关系做出明确界定的法律，我国民办学校的发展实际上处于一种无序的状态，学校产权关系很不明晰。伴随着民办学校的发展，学校规模的扩大，资产的增加，我国民办学校产权问题将日益突出，由于学校产权归属不清而发生的产权纠纷也将逐渐显露出来。再从理论上看，由于学者对民办学校性质认定不一，尤其是对教育“不以营利为目的”存在不同理解，因而学者对民办学校产权关系的认识也见仁见智。较典型的如：认为既然举办者利用自筹的资金投资… |
| 关 键 词： | 民办学校 产权界定 性质 非营利性机构 公立学校 |
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