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| 特色体育课程开发视角下的少数民族传统体育项目归类与筛选 | |
| 引用本文： | 黎晓萍,赵 芳,谢雄健.特色体育课程开发视角下的少数民族传统体育项目归类与筛选[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2014(1):111-116. |
| 作者姓名： | 黎晓萍 赵 芳 谢雄健 |
| 作者单位： | 广西师范大学体育学院; |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学青年项目(CLA100180) |
| 摘 要： | 在教育学、逻辑学及项群理论的指导下,以《中国图书馆分类法》为归类方法的基础,借助参照系原理,建立参照物体系作为归类的具体方法,对少数民族传统体育项目进行归类和筛选,将其划分为项系—项类—项群—项型—项目五个不同的层次。筛选可以通过比较法进行,即将已经归类好的难美类、速度类等11种项型的传统体育项目分异项型、同项型、同项目三个不同等级,按照统一的标准进行多方面的比较,找出适合不同地域对比,甄别出优者,最终构建出少数民族传统体育从归类到项目筛选的理论体系,从而利于特色体育课程的改革和少数民族传统体育理论建设。 |
| 关 键 词： | 特色体育课程 少数民族传统体育 归类 筛选 |
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