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| 跨学科听课对农村教师专业发展的作用 | |
| 引用本文： | 路菲.跨学科听课对农村教师专业发展的作用[J].现代教育科学,2012(2):32. |
| 作者姓名： | 路菲 |
| 作者单位： | 吉林省龙井市老头沟镇细鳞河学校 |
| 摘 要： | 吉林省龙井市细鳞河学校地处偏远的农村,交通不便,信息闭塞,学生外流量比较多,优秀教师资源流失也比较严重,现有7个教学班,教师23人(其中特岗教师6人)。多年以来,农村小学同年级同学科的教师不多,很多教师基本上是单打独斗,缺乏集体教研的意识与能力,这对教师的专业发展有一定的局限性。 |
| 关 键 词： | 跨学科 教师专业发展 青年教师 校本培训 教学方法 农村小学 农村学校 教学水平 同伴互助 吉林省 |
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